Μαθητές και εκπαιδευτικοί του Γενικού Λυκείου Αγιάς στη Γερμανία μέσω του Erasmus
Στη Γερμανία ταξίδεψαν πέντε μαθητές/τριες και δύο εκπαιδευτικοί του Γενικού Λυκείου Αγιάς από τις 19 έως τις 26 Οκτωβρίου 2024, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA122 του ΙΚΥ, με τίτλο «Ενεργοποίηση εκπαιδευτικών και μαθητών για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής» και κωδικό 2023-1-EL01-KA122-SCH-000134725, το οποίο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Η κινητικότητα πραγματοποιήθηκε στο Neues Gymnasium Wilhelmshaven, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την κλιματική αλλαγή και τις επιπτώσεις της, μέσα από εκπαιδευτικές δράσεις και διαπολιτισμικές ανταλλαγές.
Μια εκπαιδευτική περιπέτεια στη Γερμανία
Η ομάδα Erasmus+ επισκέφθηκε τις πόλεις Bremerhaven, Wilhelmshaven, Bremen και Dörverden, συμμετέχοντας σε βιωματικές εμπειρίες που συνδύασαν την επιστήμη, την ιστορία, τον πολιτισμό και τη γαστρονομία.
Πρώτος σταθμός ήταν το Bremerhaven, όπου οι μαθητές επισκέφθηκαν το πρωτοποριακό Klimahaus, ένα μουσείο αφιερωμένο στις διαφορετικές κλιματικές ζώνες της Γης. Μέσα από διαδραστικές εκθέσεις, συνειδητοποίησαν τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής και την ανάγκη άμεσης δράσης για την προστασία του πλανήτη. Η ξενάγηση πραγματοποιήθηκε από μαθητές και εκπαιδευτικούς του Carl von Ossietzky Oberschule, με το οποίο το Γενικό Λύκειο Αγιάς είχε συνεργαστεί στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και στο Parlamentarium στις Βρυξέλλες. Μετά την επίσκεψη, οι δύο ομάδες αντάλλαξαν εμπειρίες σε μια αυθεντική βαυαρική παμπ, συζητώντας για τα προγράμματά τους και μελλοντικές συνεργασίες.
Στο Wilhelmshaven: Εκπαίδευση, φύση και ιστορία
Επόμενος προορισμός ήταν το Wilhelmshaven, όπου έδρευε το σχολείο υποδοχής. Κατά την άφιξή τους, πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες «σπασίματος πάγου» για την ενίσχυση του ομαδικού πνεύματος. Ακολούθησαν επισκέψεις σε δύο μουσεία-ορόσημα της περιοχής: το “UNESCO-Weltnaturerbe Wattenmeer Besucherzentrum” και το “Marine Museum”.
Στο Wadden Sea Center, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία της διατήρησης των παράκτιων οικοσυστημάτων και τις απειλές που αντιμετωπίζουν λόγω της κλιματικής αλλαγής. Έμφαση δόθηκε στο φαινόμενο της παλίρροιας και της άμπωτης και στο πώς οι κλιματικές αλλαγές επηρεάζουν αυτούς τους φυσικούς κύκλους.
Στο Γερμανικό Ναυτικό Μουσείο, οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία του γερμανικού ναυτικού και τη σημασία της ναυτικής ισχύος στη γεωπολιτική και την εξέλιξη των πολιτισμών.
Ποδηλασία στη Θάλασσα του Wadden και επίσκεψη στο Wolfcenter
Μία από τις πιο αγαπημένες δραστηριότητες των μαθητών ήταν η ποδηλατοδρομία κατά μήκος της Θάλασσας του Wadden, όπου είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τη φυσική ομορφιά της περιοχής και να συνδεθούν με το μοναδικό τοπίο της.
Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν στο Dörverden το Wolfcenter, ένα κέντρο αφιερωμένο στην προστασία των λύκων και της άγριας πανίδας. Μέσα από παρουσιάσεις και παρατηρήσεις, κατανόησαν τον ρόλο των θηλαστικών στα οικοσυστήματα και τη σημασία της προστασίας της άγριας ζωής.
Στην ιστορική Βρέμη: Πολιτισμός και επιστήμη
Στη Βρέμη, οι μαθητές περιηγήθηκαν στα ιστορικά αξιοθέατα της πόλης, όπως η πλατεία Marktplatz, ο Καθεδρικός Ναός του Αγίου Πέτρου και το άγαλμα των μουσικών της Βρέμης, εμπνευσμένο από το παραμύθι των αδελφών Γκριμ.
Ιδιαίτερη εντύπωση προκάλεσε το Universum Science Center, ένα διαδραστικό μουσείο επιστημών, όπου οι μαθητές πειραματίστηκαν με εκθέματα φυσικής, τεχνολογίας και ανθρώπινης εξέλιξης, ενισχύοντας την κριτική τους σκέψη και τη δημιουργικότητά τους.
Ελληνογερμανική θεατρική συνεργασία και γαστρονομικές ανταλλαγές
Κατά τη διαμονή τους στο Wilhelmshaven, οι μαθητές των δύο σχολείων ξεκίνησαν τις πρόβες για μια ελληνογερμανική θεατρική παράσταση βασισμένη στον μύθο του Ερυσίχθονα που θα παιζόταν στη συνέχεια στην Αγιά. Στόχος ήταν μέσα από σύγχρονες τεχνικές θεάτρου να αναδείξουν το διαχρονικό μήνυμα της ανάγκης για σεβασμό προς τη φύση.
Επιπλέον, οι μαθητές παρουσίασαν τις εργασίες που εκπόνησαν στη Διεύθυνση του σχολείου, αποκομίζοντας θετικές εντυπώσεις τόσο για το περιεχόμενο όσο και για την άριστη επικοινωνία τους στην αγγλική γλώσσα.
Μια μοναδική διαπολιτισμική εμπειρία αποτέλεσε επίσης η μαγειρική συνεργασία, όπου Έλληνες και Γερμανοί μαθητές ετοίμασαν παραδοσιακά φαγητά των δύο χωρών, γνωρίζοντας καλύτερα τις γαστρονομικές τους παραδόσεις και ενισχύοντας τις διαπροσωπικές τους σχέσεις.
Συμπεράσματα και εμπειρίες
Η συμμετοχή των μαθητών στο Erasmus+ συνέβαλε καθοριστικά στην κατανόηση των περιβαλλοντικών προκλήσεων της εποχής μας και στη διαμόρφωση περιβαλλοντικής συνείδησης. Παράλληλα, η αλληλεπίδραση με μαθητές από τη Γερμανία ενίσχυσε τη διαπολιτισμική επικοινωνία, προωθώντας αξίες όπως η συνεργασία, η αλληλεγγύη και ο σεβασμός προς το φυσικό και πολιτιστικό περιβάλλον.
Τους μαθητές καθοδήγησαν στις δραστηριότητες η διευθύντρια του Γενικού Λυκείου Αγιάς, Δημητρίου Βικτώρια, και η συντονίστρια του προγράμματος Erasmus+, Κουφού Ευθυμία, σε κοινό πρόγραμμα που εκπονήθηκε ύστερα από τη συμφωνία των δυο σχολείων.
Συντονίστρια του Erasmus+ από το Neues Gymnasium Wilhelmshaven ήταν η εκπ/κός Anke Wisher, ενώ σημαντική υποστήριξη παρείχε η βιβλιοθηκονόμος του σχολείου, Ειρήνη Ντάβιντς Τασίδου.
Το ταξίδι αυτό άφησε πολύτιμες εμπειρίες και άνοιξε νέους ορίζοντες για τη μελλοντική συνεργασία των δύο σχολείων στο πλαίσιο του Erasmus+.
